Reisi lood

Õpilased Victor Schoolist tagasi Guatemalast


Aasta alguses teatasime oma viimasest FLYTE partnerlusest koos Victor Schooliga Montana maapiirkonnas. Meie eesmärk oli saata Guatemalasse oma keskkooliõpilaste rühm nädala ja pooleks õppimisest, teenindusest ja reisimisest.

Kiire märkus: kui olete selle veebisaidi jaoks uus, on FLYTE (õppe- ja noorsoo-alane sihtasutus) mittetulunduslik sihtasutus, mille oleme loonud veidi üle 3 aasta tagasi, et saata keskkooliõpinguid haridus- ja teenistusreisidele välismaal. Meie missioon FLYTE-s on anda üliõpilastele võimalus kasutada ümberkujundavaid reisikogemusi.

Me teame, et reisimisvõimsus võib teid muuta - ja nii ka õpetajad, kellega me koostööd teeme. Kahjuks ei ole paljudes koolides lihtsalt vahendeid ja rahalisi vahendeid klasside saatmiseks välismaale. See on koht, kus FLYTE tuleb. Me teenindame Ameerika Ühendriikide ümbruses alaesindatud kogukondi, millel ei ole ressursse, et saata oma õpilasi klassireisidele välismaal. Siiani oleme saatnud terve klassi Mehhikosse, Ecuadorisse ja Kuubasse.

Ja teie abiga tegime seda uuesti. Me tõime üle 18 000 dollari, et aidata neil õpilastel minna oma kooliekskursioonile Guatemalasse!

Õpilased, kool, vanemad, mina - me kõik täname teid selle eest, et olete osa sellest!

Juuni lõpus läksid nad tagasi Montanasse, nii et täna ma tahtsin anda teile värskenduse oma reisi kohta, et sa tead, kus teie abi läks. (Ma tean, ma tean. Selle värskenduse toimumiseks kulus aega. Ma olen aeglane kirjanik.)

Pidage meeles, et Victor School asub väikelinnas Victor, Montana, mis teenindab kokku 300 õpilast, kus 100% õpilastest saavad tasuta või madalama hinnaga koolilõuna. Vaesuse määr on selles kogukonnas kõrge ja paljud pered võitlevad otsaga kokku. Nende õpetaja Lindsey rõõmustas meiega koostööd, et kindlustada, et tema õpilastel oleks võimalus näha osa maailmast, mida nad varem ei näinud.

Pärast kolme lendu ja ligi 20 tundi reisisid lapsed Guatemala. Enamik neist lahkus Ameerika Ühendriikidest, külastades arengumaad, olles paigas, kus kultuur ja keel on väga erinevad oma kodulinna omast, ja mõnede jaoks oli see nende esimene kord Montanast välja!

FLYTE reisid ei ole ainult teismeliste puhkused. Teekonna koostamisel on kasutatud erinevaid õppimis-, õpetamis-, seiklus-, suhtlus- ja kohalike kogukondade vorme ning osaleda tegevustes, mis tõmbavad end välja oma mugavuse tsoonidest.

Õpilased veetsid oma reisi esimese osa Antigua linnas, kus nad tegid hispaania keele õppetunde (mis viisid oma keeleõpinguid Montana elust) ja ronis Pacaya vulkaanile. See seiklus mõjutas õpilasi ja seda, mida nad arvasid, et nad on võimelised nii palju, et nad peatusid teel ja ajakirjastasid, et dokumenteerida oma rõõmu ja tunnustada ennast selle eest, mida nad olid saavutanud.

Atitlani järve kaldal elasid nad ühiskonnas elades. Osa nende õppimisest toimus kohalikus valitsusvälises organisatsioonis Amigos de Santa Cruz, kus nad tegid autentseid maiade roogasid, õppisid kutseõppeprogramme ja annetasid Montana kogutud raamatuid valitsusväliste organisatsioonide eelkooli raamatukogule. Nad veetsid ka pärastlõunal, kus naabritega lapsed mängisid jalgpalli ja häkkida.

Nad veetsid aega vabatahtliku tööga koos mittetulundusühinguga Konojel, kelle missioon on vähendada kroonilist alatoitlust ja endeemilist vaesust. Nad aitasid välja kogukonna keskuses, kus alatoidetud lapsed saavad tervislikku toitu ja hariduslikku rikastumist.

Reis Guatemalasse muutis lõppkokkuvõttes oma arusaama maailmast väljaspool Ameerika Ühendriike (ja Montana väikelinna) ning seda, mida nad soovisid oma eluga luua.

Nagu õpilased oma reisil kajastasid, kuulsime mõningaid ühiseid teemasid.

Esimene oli arusaam, et see, mida nad uudistel kuulsid, ei ole alati tegelikult täpne. Nüüd saavad nad aru, kui jõuline ja oluline on näha ja kogeda asju iseendale. See on kurb reaalsus, mida näeme uudistel mitte kogu pilt ja see on liiga tihtikui see verejooks, viib see. Lihtsalt vaadake, mida õpilased pidid rääkima Guatemala vaatamise muutusest, kui nad seda esimest korda kogesid:

„Ma ei kavatse minna Guatemala, sest kõik asjad, mida ma kuulsin, kuidas teised seda räägivad, nagu oleksin röövitud või et see oli vaene, või et ma kaotasin. Aga ma olen väga õnnelik, sest tegin seda, sest see polnud üldse tõsi, ”ütles Zoe. „Ma pole kunagi olnud inimestel juhuslikult naeratanud, kuid need inimesed Guatemalas tegid.”

Või nagu Sam R. ütles: „Palju [perekonda] ütles, et Guatemala oli ohtlik koht ja andis talle halva maine, ilma et ta oleks seal kunagi olnud, aga kui ma läksin, olid kõik väga sõbralikud ja olin mugavad.”

Ja kuigi need õpilased tulevad majanduslikult puudustkannatavatest, rohkem maapiirkondades asuvatest Ameerika Ühendriikidest, siis välismaale reisimine tegi paljudest neist aru, kui õnnelikud nad on teistega võrreldes. See on üks peamisi asju, mida ma mõistsin, kui läksin oma esimesele reisile välismaal. See sai mulle mu pea välja ja pani mind mõistma, et mul oli palju rohkem võimalusi, mida ma arvasin, kui ma kodus elasin.

Sam arvas, et „(olles perekonnast, kellel ei ole raha) mul polnud midagi, kuid seal on kohti, kus on isegi vähem. See teeb mind tänulikuks kõigi väikeste asjade eest, nagu meil on kuum vesi. ”

Ellyse ei suutnud uskuda, et „väikesed asjad meile - nagu kool ja puhas vesi ja tualettpaber - on selline privileeg ja me kuritarvitame seda” pärast seda, kui nägime, kui haruldased need olid. „Ma arvasin, et Victor vajab palju tööd ja et see oli maaelu, aga see ei ole halb.” Enamik õpilasi tuli tagasi Guatemalast palju tänulikumaid teismelisi. Nad nihkusid oma perspektiivi selliselt, et neil oleks näha, kui palju võimalusi neil tegelikult on, mitte keskenduda sellele, mida neil ei ole.

Seda kõneles ka Sophie, kes ütles: „Me mõistsime, kui palju me enesestmõistetavaks peame, nagu tualettpaber, puhas vesi ja vaba haridus.” Emma jaoks: „see pani mind tänulikuks selle eest, mis meil on, nagu hea vesi, prügi / ringlussevõtu teenused jne. Ma olen nii õnnelik, et elada seal, kus ma teen, ja ma olen nii hea, et mul on kõik. ”

Sam tahab koolis rohkem tööd teha, sest ma tean nüüd, milline võimalus mul on.

Summer täheldas: „Me oleme nii rikutud. Meil on nii palju rohkem kui mõned Guatemala inimesed võivad isegi unistada. ”Sam S. ütles:„ Kuigi Victorit peetakse vaene Ameerika standardite kohaselt on meil endiselt väga lihtneMadison tundis, et tal on „isiklik kogemus, kuidas reaalses maailmas toimib, kuidas erinevad riigid on tõesti nii erinevad. See pani mind palju rohkem hindama oma kodu. ”

Üliõpilastel oli ka teisi epifüüre. Gracie mõistis, et „igaühel on oma eluviis ja minu jaoks ei ole parem kui keegi teine.” Emma ütles: „On lihtne unustada, et teie väikese mulliga on nii palju väljaspool ja suuremaid küsimusi maailmas, mida me ei tee nägemine või kogemus USAs ”

Paljud mõistsid, et nad võivad oma mugavustsoonist välja suruda ja teha asju, mida nad kunagi ei pidanud.

Sadie „proovis palju erinevaid toite ja püüdis nautida asju, mis mind tavaliselt hirmutavad,” ja Emma ütles: „Ma saavutasin oma eesmärgid, pannes ennast tõesti oma mugavuse tsoonist välja. Ma sain teada, et isegi karmidel aegadel saan teha seda, mida mul on vaja, et ennast paremini tunda. ”Gracie tõesti meeldis jagatud hostelitel (kaks pöidla minult!), Kuigi ta ei olnud kunagi varem midagi sellist kogenud.

See reis inspireeris neid rohkem reisima!

Zoe tahab minna Hawaii ja võimaluse korral tagasi ka Guatemala (“ja tuua minu perekond koos minuga, et nad näeksid, et see pole ohtlik, lihtsalt seikluslik”). Ellyse sooviks minna Sydney, Haiti, Nicaragua ja Mehhikosse. Suvi soovib ka Austraaliat külastada. Julia tahab Hispaanias välismaal õppida. Audrey tahab minna Kreekasse, Norrasse, Prantsusmaale, Hispaaniasse, ja nii paljude teiste riikidega. Sam tahaks minna teistesse piirkondadesse uuesti Guatemalasse. Madison on inspireeritud reisima "kõikjal!"

Sophie plaanib reisida ja see reis “aitas õpetada mulle, et mul ei ole mingeid eeldusi selle kohta, kuhu ma lähen ja lubage mul end seal õppida.”

Need õppetunnid, mida õpilased õppisid, on, miks ma loonud FLYTEi - ja miks on nii suur, et nii paljud teist toetavad ka missiooni.

Jaotuse, mõistmise puudumise ja hirmuga teine see kannab meie kultuuri tänapäeval, see teeb just raha kogumise, grupiviisilise logistika koordineerimise ja mittetulundusühingu juhtimise väljakutsed. Need õpilased lahkusid oma mugavuse tsoonidest ja neil oli kogemusi, mis muutsid nende perspektiivi.

Kas see Guatemala üksik reis muudab maailma? Võib-olla võib-olla mitte. Aga see, mida ta teeb, on panna need lapsed edu suunas, kasvu suunas ja suurema mõtlemise suunas! Ja me ei tea kunagi, milline pulsatsiooniefekt tekib, kui me selle esimese üksiku veerisse viskame. Ukse avamisel lubame teiste asjade läbida, mis seda aja jooksul ainult laiendavad.

Tänan teid veelkord, et aitasite meil koolile raha koguda ja mõjutada neid teismelisi ja tulevikus globaalselt mõtlevaid kodanikke!

*** Kolm viimast mõtet:

Esiteks, kui teie või keegi, keda te teate, on õpetaja alarahastatud koolis ja soovib omada kogemusi, nagu Victor School, võite meile sellest teada anda ja me võime teiega uuesti ühendust võtta.

Teiseks, just nagu küla kasvatamine lapse kasvatamiseks kulus kogu kogukond need õpilased Guatemala. Tänan kõiki meie partnereid, et nad võimaldasid õpilastel kogeda uusi kultuure ja riike ning laiendada oma maailmavaateid! Oleme nende sponsorite jaoks igavesti tänulikud:

  • Maailma nomadid, meie reisikindlustuse pakkuja, kes annetas katvust kõigile meie õpilastele ja chaperonidele. Väga suur tänu neile, et aidata ja tagada, et meie õpilased oleksid kaitstud!
  • MYGHT Travel, mis juhtis kõiki meie lennupileteid ja annetas silma maskid, nii et õpilased said oma lendudest mõnda aega kinni.
  • Om the Go, mis annetas Asana padjad kogu grupile. Lapsed harjutasid joogat iga päev ja armastasid, et neil kõigil oli oma isiklik joogamatid, et venitada ja higistada.
  • Meie meeskond FLYTE Championi blogijarahastajatest, kes lõid oma raha kogumise lehed ja aitas meil seda reisi rahastada: Carol (Wayfaring vaated), Kristen (Lapsed on reis), Gabi (Unistus reisikirjutamisest), Anisa (Kaks reisivat Texani), Nicole (Dromomaniaga rändamine), Amelia (Passid südamest) ja Maggie (Maailm oli siin esimene).
  • Path's Crossing, reisikaardimäng, mis ajendas küsimusi, mis panid rühma nii hüsteeriliselt naerma kui ka nutma. Ettevõte annetas Victor Schoolile mängu ja protsendi kogu oma müügist FLYTE'le.
  • Mahadevi Ashram, kes asus Atitlani järve rühma ja andis neile igapäevase jooga ja meditatsiooni soodushinnaga.

Lõpuks, lõputu tänu meie üksikutele annetajatele. Me teame, et seal on palju väärtorganisatsioone ja meil on au, et otsustasite annetada FLYTE'le. Sa tegid selle reisi ja me ei saa teid piisavalt tänada!